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최근 초등학교 현장에서는 **‘한 줄 독서록’**을 과제로 내주는 경우가 많습니다.
책을 읽고 느낀 점이나 생각을 한 문장으로 간단하게 표현하는 활동으로, 아이의 요약력, 감정 표현력, 사고력을 함께 키울 수 있습니다.
하지만 막상 쓰려면 “뭐라고 써야 하지?” , “느낀 점이 생각이 안 나요...”
라는 반응도 흔하죠.
이번 글에서는 초등학생이 쉽게 따라할 수 있는 한 줄 독서록 작성 팁과 예시 문장을 정리해드리겠습니다.
✅ 한 줄 독서록이란?
한 줄 독서록은 책을 읽고 난 뒤,
줄거리 요약, 느낀 점, 인상 깊은 장면 등을
한 문장으로 간결하게 표현하는 독서 활동입니다.
항목 특징
| 분량 | 한 문장(약 30~50자 이내) |
| 목적 | 사고 정리, 감정 표현, 핵심 요약 |
| 대상 | 초등 전 학년 (특히 1~4학년 중심) |
🟧 한 줄 독서록 문장 유형 4가지
유형 설명예시 문장
| ✅ 감정 표현형 | 읽고 느낀 점을 표현 | “이 책을 읽고 가족의 소중함을 느꼈다.” |
| ✅ 인상 깊은 장면형 | 기억에 남는 장면 언급 | “주인공이 친구를 도와주는 장면이 가장 좋았다.” |
| ✅ 교훈 요약형 | 책이 주는 메시지를 요약 | “다른 사람을 배려하는 마음이 중요하다는 걸 배웠다.” |
| ✅ 상상 연결형 | 자신이 등장인물이라면 | “나였다면 그 상황에서 도망치지 않았을 것 같다.” |
💡 TIP: 아이에게 어떤 식으로 쓸지 위 4가지 중 한 가지를 선택하도록 도와주세요.
🟩 한 줄 독서록 작성 꿀팁 5가지
- “가장 기억에 남는 장면은?” 질문하기
- 감정을 이끌어내는 좋은 방법입니다.
- “나였다면 어떻게 했을까?” 생각해보기
- 상상력을 자극하여 주관적인 문장을 만들 수 있습니다.
- 아이와 대화로 먼저 정리해보기
- 말로 먼저 이야기하면 문장으로 쓰기가 훨씬 쉬워집니다.
- 짧고 쉬운 단어로 문장 만들기
- 처음에는 “좋았다, 재미있었다, 감동이었다” 같은 단어로 시작해도 괜찮습니다.
- 예시 문장을 보여주며 따라 써보기
- 모범 예시를 바탕으로 연습하면 자신감이 붙습니다.
✍️ 학년별 한 줄 독서록 예시 모음
🔹 초등 1~2학년
- “토끼가 거북이에게 지는 장면이 신기했다.”
- “내 친구도 거북이처럼 느리지만 열심히 한다.”
- “이 책을 읽고 정직해야겠다고 생각했다.”
🔹 초등 3~4학년
- “친구와 다투더라도 진심으로 사과하면 다시 친해질 수 있다는 걸 배웠다.”
- “주인공이 용기 내서 말하는 장면이 감동적이었다.”
- “가족을 소중히 여기자는 생각이 들었다.”
🔹 초등 5~6학년
- “사회 문제를 동화로 쉽게 설명해줘서 이해하기 쉬웠다.”
- “나도 누군가에게 힘이 되는 사람이 되고 싶다.”
- “책 속 인물이 포기하지 않고 도전하는 모습이 인상 깊었다.”
🔍 마무리 정리
한 줄 독서록은 길게 쓰지 않아도
아이의 마음과 생각을 글로 표현하는 첫 시작이 될 수 있습니다.
중요한 것은 문장 길이가 아니라
스스로 느낀 바를 솔직하게 적는 것입니다.
위의 팁과 예시를 참고해 자녀의 독서 습관 형성에 도움이 되시길 바랍니다.
